Определение начального уровня воспитания экологической культуры детей старшего дошкольного возраста

Для подтверждения поставленной нами гипотезы мы приступили к эмпирическому исследованию, которое проводилось в форме педагогического эксперимента. Исследование проходило в три этапа на базе «Детского сада «Розовский» в старшей группе. В исследовании участвовало 20 детей.

Первым этапом был констатирующий эксперимент. Цель которого выявить уровень экологической культуры детей старшей группы.

Изучив раздел «Экологическое воспитание» программы воспитания и обучения в детском саду/ под редакцией М.А. Василевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой были выделены критерии (приложение № )

На основании которых были подобраны методики Н.Н. Кондратьевой и Л.М. Маневцевой, также используя логические задачи О.И. Кондратенко, Н.В. Котырло, С.В. Ладывир и сказку А.К. Дитриха, Г.А. Юрмина, Р.В. Кошурниковой исследовали уровень экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

(Методика представлена в приложении № )

Процедура оценки уровня экологической культуры старших дошкольников осуществлялась следующим образом:

Используя предложенные методики, проводилось индивидуальное обследование.

Знания и умения детей оценивались по 3-х бальной шкале:

· положительный, доказательный ответ (или демонстрация деятельности) оцениваются в 3 балла;

· положительный по большинству вопросов и доказательный ответ (или демонстрация деятельности) соответствует 2 баллам;

· отрицательный или в ряде случаев положительный ответ, но без основания (при отсутствии демонстрации навыков деятельности) оценивается в 1 балл;

· оп большинству отрицательный ответ соответствует 0 баллам.

Полученные данные по каждой серии вносились в таблицу, отражающую уровень экологической культуры как конкретного ребенка, так и возрастной группы.

В конце исследования мы подвели итоги, внесли данные в таблицу (приложение № ). Мы выявили, что подавляющее большинство детей экспериментальной группы показали средний уровень экологической культуры.

Высокий уровень - 3 человека.

Средний уровень – 16 человек.

Низкий уровень – 1 человек.

Интересное из раздела

Кризисные явления окружающей среды
На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилилос ...

Проблемы охраны природы города Уфы
При изучении природы Республики Башкортостан можно заметить, что за сравнительно короткий промежуток времени (50-100 лет) произошли существенные изменения ее ландшафтов. Так на месте ду ...

Экология Туймазинского района Республики Башкортостан
На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилило ...